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    中学教师资格考试习题之音乐学科

    来源:中国教师资格网  时间:2019-06-27 17:24:08

    1.创作了《西风的话》《踏雪寻梅》等学生歌曲的近代作曲家是( )。

    A.萧友梅 B.赵元任 C.刘雪菴 D.黄自

    【答案】D。解析:首先,从题干中可以得出本题考查的是作品对应的作曲家。其次,《西风的话》《踏雪寻梅》是20世纪30年代作曲家黄自创作的儿童歌曲,他还创作了清唱剧《长恨歌》,艺术歌曲《花非花》等作品。A选项萧友梅,他被誉为“中国近代音乐教育的宗师”,代表作品有《秋思》《问》等;B选项赵元任,是20世纪20年代的作曲家,代表作品有《海韵》《西洋镜歌》等;C选项刘雪菴,代表作品有《红豆词》《长城谣》等;D选项黄自符合题干。最后,由此看出此题的正确答案为D。

    2.张老师在教学时,为歌曲《欢乐的牧童》编配了一个小打击乐器伴奏型。这一节奏型不适合下列哪一件乐器的演奏?( )

    【答案】C。解析:由题目可知本题的题眼为乐曲的伴奏乐器。其次,分析题干,在教学过程中需要小打击乐器伴奏,并且谱例中只给出了节奏型。之后结合选项分析,C选项定音鼓属于交响乐团中的较大型的打击乐器,并不属于小打击乐器;并且定音鼓具有固定音高,而在课堂当中只是进行简单的节奏型练习。综上所述,C选项定音鼓适不适合放在此课堂教学当中。故此题答案为C。

    3.图一曲谱属于哪种乐谱?( )

    【答案】C。解析:首先从题干中可以看出本题考查的是乐谱的分辨。其次,对应题干分析选项,A选项文字谱的形式是我国古代用文字的方式记录的乐谱;B选项工尺谱是中国民间传统记谱法,用工、尺等字记写唱名而得名;C选项减字谱是古琴常用的一种乐谱,将古琴文字谱的指法、术语减取其较具特点的部分组合而成;D选项简谱是一种简易的记谱法,一般用阿拉伯数字表示。而图片中所给乐谱符合减字谱的特点。由此可得此题的正确答案为C。

    4.朱践耳创作的交响乐作品中,采用古诗吟唱、古琴演奏与交响乐队合作表现的作品是( )。

    A.《汨罗沉流》 B.《第一交响曲》C.《第六交响曲——3Y》 D.《第十交响曲——江雪》

    【答案】D。解析:首先从题干中可以看出题眼为采用古诗吟唱、古琴演奏与交响乐队合作表现的作品。其次,对应题干分析选项,A选项《汨罗沉流》是江文也的交响诗;B选项《第一交响曲》是朱践耳创作的第一部比较成功的反映文革的作品;C选项《第六交响曲——3Y》是朱践耳创作的,由磁带与管弦乐队结合而成的交响曲;D选项《第十交响曲——江雪》是朱践耳的交响乐,采用古诗吟唱、古琴演奏与交响乐队合作表现的作品。由此可得此题的正确答案为D。

    5.下面谱例属于哪种音乐类型?( )

    【答案】C。解析:首先,分析题干得出本题的题眼为谱例中的音乐类型。其次,通过分析谱例可得该谱例为一条多声部旋律。然后,分析A选项单声音乐指单一曲调所构成的音乐,包括没有伴奏的独唱、独奏以及曲调作同度或八度重叠的齐唱、齐奏,而谱例中为一条多声部旋律,与题干谱例不符;B选项主调音乐是指以一条旋律声部(通常指高声部)来表现音乐内容意义(也叫主旋律),其他声部的旋律,则以和声、节奏色彩(织体的变化)、音乐表现力等,衬托、丰富主旋律(也叫旋律的伴奏部分)以达到音乐的艺术表现力,叫主调音乐,与题干谱例不符;C选项复调音乐是指“多声部音乐”中的一种组合形式,是在横向思维的基础上,将两个或两个以上具有独立意义的旋律线,前后叠置起来,运用对位法使每条旋律在纵向排列上有机的结合而构成复调音乐,与题干谱例相符;D选项无调性音乐是现代主义音乐的创作手法之一,它的特点为无中心音或中心和弦,无调号,无调式特性,半音阶的各音均可自由应用,尽可能不采用传统的和弦结构,避免能产生调性作用的和声进行,而题中谱例为bB大调,与题干谱例不符。最后,得出本题的正确选项为C。


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